Поиск по тегу «филология»
ACADEMIA. Михаил Андреев. Восхождение к Данте. 1 лекция. Канал Культура. Восхождение к Данте – это нелегкий труд. Чтение Данте – это проба духовной зрелости, показатель того, готов ли читатель подступиться к главным вопросам человеческого существования. Доктор филологических наук Михаил Леонидович Андреев рассказывает, что особенность «Божественной комедии» Данте в том, что...
ACADEMIA. Александр Ужанков. Спецкурс «Лермонтов. Перечитывая заново». «Герой нашего времени». Канал Культура. Александр Николаевич Ужанков – русский филолог, культуролог, теоретик и историк русской литературы и культуры, литературовед. «Герой нашего времени» Михаила Лермонтова – роман-портрет. Но портрет не одного человека, а образ, составленный из пороков целого поколения...
Источник - http://postnauka.ru/video/36708 Как исследуют бытовую предметную лексику? Какие значения бытовой предметной лексики содержатся в ГОСТах и словарях? И какие проблемы возникают при определении значения слов, обозначающих бытовые предметы? Об этом рассказывает кандидат филологических наук Борис Иомдин.
Wählen Sie die Untertitel für die Übersetzung aus dem Russischen ins Deutsche. Что такое слово? Какие его основные свойства? Какое значение имеют слова в разных языках? Как они воспринимаются в лингвистических традициях других стран? Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент...
На скольких языках говорят в России? Имеются ли среди них исчезающие языки? Как малые народы Сибири и Дальнего Востока утрачивают свою передачу языка? Почему исчезают языки, какие факторы способствуют этому и почему важно сохранить исчезающие языки России? Рассказывает Ольга Анатольевна Казакевич, лингвист, кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела типологии...
Программа «Наблюдатель»: http://tvkultura.ru/video/show/brand_id/20918/episode_id/1308447/ Выпуск от 15.06.2016 Речь идет о знаменитом памятнике древнерусской литературы — "Слове о полку Игореве". Гости в студии — лингвист, академик РАН, доктор филологических наук Андрей Зализняк; доктор филологических наук, профессор Литературного института им. Горького Александр Ужанков...
Первая лекция курса "Искусственные языки" (http://arhe.msk.ru/?page_id=12109) состоялась в Культурно-просветительском центре "Архэ" 30 марта 2017 года. Лектор: Пиперски Александр Чедович - кандидат филологических наук, доцент Института лингвистики РГГУ, научный сотрудник Школы филологии НИУ ВШЭ, автор книги «Конструирование языков. От эсперанто до дотракийского» (2016 год).
Источник — http://postnauka.ru/video/40001 Какие варианты в русском языке имеет система гласных? Какое влияние на современное произношение оказали утраченные гласные буквы? Какая специфика произношения характерна для говоров центра европейской части России? Об этом рассказывает кандидат филологических наук Игорь Исаев.
23 декабря 2013г. Культурно-просветительский центр "Архэ" (arhe.msk.ru) Понимание происхождения языка позволяет увидеть эволюционные истоки многих основополагающих свойств как самого языка, так и его восприятия человеком. Почему язык столь избыточен, столь неточен, помимо четко упорядоченного ядра содержит обширную размытую периферию? Для чего язык подходит в наибольшей...
Какие есть рекорды в различных языках? В каком языке самое длинное слово, больше или меньше согласных, больше всего падежей? Почему лингвисты не любят отвечать на подобные вопросы и считают их некорректно поставленными? Как правильно вести подсчёт таких "рекордов"? Рассказывает Светлана Бурлак, доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института...
Источник - http://postnauka.ru/video/30017 Какие факторы влияют на носителя языка при определении значения слов? Как решают проблему многозначности слов системы обработки текста? От чего зависит то, какое значение слова мы выберем? Об этом рассказывает кандидат филологических наук Борис Иомдин.
Что объединяет «Эпос о Гильгамеше» и Ветхий Завет, законы Хаммурапи и Коран? Все они были написаны на семитских языках. Откуда произошли эти языки, как изучать их и очень разные тексты, которые были на них созданы, и можно ли объединить все это в рамках одной дисциплины? Читает Леонид Коган